Escuela de atenas - 8000 - Educa

[Proyectil]

que maravilla Beatriz! Os ha quedado genial!
Por cierto, ya me explicarás que es una fota...

[nakkan]

que maravilla Beatriz! Os ha quedado genial!
Por cierto, ya me explicarás que es una fota...

Una fota es lo que bailan los mañicos en navidad con la boca llena de polvorones...

[Burzu]

Aqui esta el mio.
La verdad es que es un puzze algo monotono, pues las 4 partes se repite el procedimiento, pero el resultado final es una pasada...

Siento la mla calidad de la foto, pero no sabia coo echarsela a un puzzle tan grande..

[txuserile]

Enhorabuenaaa!!!!
Este puzzle lo tengo pendiente y cada es que lo veo me enamora!

[anabell]

¡¡Guau!! en 8.000

se ve ¡Sorprendente!

[akuúnga]

...A lo mejor la siguiente imagen te ayuda a identificar a los filósofos que se representan en el cuadro. La información está sacada, además de la imagen, de http://www.xtec.es/~lvallmaj/taller/atenes2.htm donde puedes profundizar todavía más en el significado del cuadro.



1. Platón 2. Aristóteles 3. Sócrates 4. Jenofonte 5. Esquines (o Alcibíades) 6. Alcibíades (o Alejandro) 7. Zenón
8. Epicuro 9. Federico Gonzaga 10. Averroes 11. Pitágoras 12. F. M. della Rovere 13. Heráclito 14. Diógenes
15. Euclides 16. Zaratustra 17. Ptolomeo 18. Autorretrato de Rafael 19. Retrato de Sodoma

Para aumentar esta valiosa información que en su día subió el colega Slash, os pongo un texto explicativo de este cuadro extraordinario, para quien puede interesar:

DEL LIBRO "RAFAEL" DE "GENIOS DE LA PINTURA", ED. SUSAETA, 2000:
"Escuela de Atenas", 1509-1510. Rafael (1483-1520). Fresco sobre pared, 770 cm. en la base. Roma, Vaticano, Estancia de la Signatura:
Forma, junto con la "Disputa de la Eucaristía", una pareja de composiciones en la misma estancia, que contrastan entre sí y se complementan una a otra. Si la fe no necesita apoyos para creer en lo intangible (referencia a la "Disputa de la Eucaristía"), la razón necesita apoyos sólidos en los que basarse. El edificio, de formas solemnes y grandes proporciones, recuerda la arquitectura tardorromana, o puede inspirarse también en las realizaciones de Bramante y en sus proyectos para el Vaticano. Quizás es una evocación del Templo de la Filosofía de Marsilio Ficino. Todas las líneas de fuga de la composición convergen hacia los dos personajes centrales, tanto el edificio como el pavimento o la escalinata: Platón, con los rasgos de Leonardo,sostiene el Timeo en su mano izquierda, mientras levanta el dedo índice derecho señalando al cielo. A su lado, Aristóteles, con su Ética bajo un brazo, tiende el otro hacia delante, con la palma de la mano vuelta hacia abajo. Rafael, hábil sintetizador, resume con estos dos gestos toda la concepción filosófica de sus personajes. En un grupo a la izquierda, cercano a la representación de Apolo, Sócrates conversa con unos jóvenes entre los que se ha querido identificar a Alejandro o Alcibíades (en la figura del muchacho armado), Jenofonte y Esquines. En el extremo inferior izquierdo, junto al basamento de una columna, situado encima del umbral de la puerta, y formando un todo con ella, se encuentran Zenón con un niño que sostiene un libro en el que está leyendo Epicuro, coronado con pámpanos. A la derecha de la basa de la columna, Pitágoras anota algo en un grueso volumen, copiando algunos signos de una tablilla que sostiene Telange. Detrás de Pitágoras, una figura con turbante blanco que se inclina para ver su trabajo, se ha identificado con el filósofo árabe Averroes. Un poco más a la derecha de este grupo, Parménides con un libro, y a su lado sentado en el suelo y apoyado en un bloque, Heráclito con los rasgos de Miguel Ángel. Echado en la escalinata, Diógenes leyendo un papel. El grupo de la derecha representa a Euclides en primer término con los rasgos faciales de Bramante, trazando con el compás una figura geométrica ante la mirada atenta de sus discípulos.Tras él, de frente, Zoroastro con la esfera celeste, y de espaldas Tolomeo, con corona (su nomnre se identificaba con la dinastía faraónica de los Tolomeo) con el globo terráqueo en la mano.
Rafael, al plasmar los rasgos de los artistas de su tiempo personificando a los grandes filósofos, no sólo rendía homenaje a sus figuras, sino que además los incluía en el mundo de las ideas, rescatándolos del simple mecanicismo en que algunos querían englobar las artes realizadas con las manos, sin querer apreciar la idea que las animaba. Siguiendo este contexto, se ha creído ver la representación de las siete artes liberales: a la izquierda, la gramática, la aritmética y la música; a la derecha, la geometría y la astronomía; en lo alto de la escalinata, la retórica y la dialéctica.--

[Javi0unavailable]

simplemente bellisimo, enhorabuena!

[tirripeich]

Hola chico@s,yo yevo mas de un año con el ya terminado y ahora quue me han dao la casa quiero enmarcarle,pero tengo unas pequeñas dudas.
1el panel que habeis uilizado es de una tira?os lo digo pq a mi me lo hn tenido que partir en dos tableros.
2 a la hora de tranportarlo como lo habeis hecho?puesto que una vez pegado y al ser tan grande no se puede mover la piezas o como lo sacais de vuestra casa puesto que es muy dificil de transportarlo
gracias y espero vuestra ayuda

[tirripeich]

Hola a todo el mundo,tengo un pequeño problema y espero que alguien me pueda ayudar,hace mas de un año que hice este puzzle y a la hora de enmarcar he visto algunas piezas que estan un poco mal y como educa te da hasta 16 piezas para cambiar pues he decidido cambiarlas,y ahay esta el problema que cuando las tengo señaladas voy a la caja y veo que la parte de abajo no la tengo(la he tenido que tirar?y no puedo cojer la referencia,hay alguuien que la tenga y me la pueda dejar para poder hacer el pedido?
saludos y gracias

[Fabrofer]

A) Datos básicos:

Nombre: Escuela de Atenas
Autor/Serie: Rafael
Nº de piezas: 8000 - 100 x 80
Nº de bolsas: 4
Marca: EDUCA
Referencia: 13432
Año Edición: 2007
Tamaño: 192 cm. x 136 cm.
Web:
Lugar de compra: Cebra - Figueroa Alcorta, Buenos Aires
Precio:

B) Datos técnicos

Grosor de piezas (0 muy fino - 5 muy grueso): 4
Calidad de corte (0 muy malo - 5 muy bueno): 5
Encaje de piezas (0 Encaje impreciso - 5 Encaje sin holgura): 4
Calidad de la impresión (0 muy difusa – 5 muy definida): 3
Diversidad de forma de las piezas (0 muy poca - 5 mucha): 3
Repetición de patrón (si/no): Sí
Dificultad (0 muy fácil - 5 muy dificil): 2

C) Otros datos

Ubicación geográfica de la foto: Estancia de la Signatura del Vaticano
Destino del puzzle: Guardar
Comentarios: Es el primer 8000 que armo, y la primera vez que mezclo las piezas. El puzle en sí es sencillo, el patrón ayuda mucho y no hay zonas de gran conflicto. Tal vez las ropas de algunos personajes confundan un poco, pero las zonas lisas y rayadas son accesibles. La imagen es algo oscura si la comparamos con el original o con otros puzles que muestran el mismo motivo. El encastre es bastante bueno, pudiendo levantar grandes secciones sin demasiado problema. Esta versión tiene un patrón sin embrazadas, lo que seguramente afianza el enganche. Las cremalleras son fácilmente detectables, en especial la vertical del medio. Muy bello y entretenido de armar, pero...

Como dije antes, es la primera vez que mezclo las bolsas y no fue una buena experiencia. Yo siempre aduje que mezclar solo tenía sentido si se contaba con un espacio de armado en el que cupiese el puzle entero. Es una opinión personal, y no la seguí cuando me vi frente a este rompecabezas ya que me dije "Bueno, probemos de juntar todas las bolsas, total la mesa no es tan pequeña". Entonces comenzó un lío de ir y venir con cartones y cajas de piezas y partes armadas, momentos en que debía mover de una habitación a la otra secciones de tamaño mediano, superposición de sectores ya armados; en algunas ocasiones me vi obligado a juntar algunas partes armadas y guardarlas, etc. En definitiva, todo este trajín le quitó mucho placer al armado, amén de que entorpeció y frenó el proceso. Seguramente habrá gente que disfrute de estas situaciones, pero yo no me cuento entre ellas. Y si bien armar un puzle implica en gran medida disfrutar el tiempo de armado (de otra forma, esta actividad sería una tortura), soy bastante ansioso y me no me gusta demorar mucho para llegar al final, más teniendo en cuenta que el rompecabeza es dentro de todo bastante sencillo.

Dicho todo esto, decidí que no voy a volver a mezclar bolsas hasta que tenga una mesa lo suficientemente grande como para armar el puzle entero (o al menos gran parte de él, si es que alguna vez elijo mezclar un 18k o mayor). Pero al menos puedo decir que conozco la experiencia.

Escuela de Atenas - 8000 - EDUCA by Fabrofer, en Flickr

[nachitos014]

Hermoso trabajo!!!

Felicitaciones desde Argentina.

[Fabrofer]

Hermoso trabajo!!!

Felicitaciones desde Argentina.

Gracias, man

[Modesto]

De nuevo mi enhorabuena por tan gran trabajo!!